来源：中国报道

4月10日，“浙里先行：教科人一体化的‘两山’教育学术活动”在浙江省丽水市丽水学院崇学楼举行。本次活动由丽水市委宣传部部务会议成员、市社科联专职副主席周平主持，来自北京、宁波、丽水等地的专家学者、教育名师与科研骨干参加，围绕“两山”理念引领下的教科人一体化融合发展、宁波—丽水山海协作教育赋能路径等议题展开研讨。

山海牵手：宁波丽水协作推进“两山”教育

活动伊始，教育部思政名师、余姚市梦麟中学正高级教师金银姬代表团队发言，介绍了金银姬名师工作室暨余姚市梦麟中学“融学科·大思政”团队赴丽水研修的整体安排。此次研修以“深学践悟全国两会精神，‘山海协作’打造行走思政”为主题，旨在将“两山”理念融入学科教学与思政教育，推动宁波、丽水两地教育资源互通、育人理念共融。余姚市梦麟中学党委书记姚平锋、校长周双平率团队参会，慈溪中学、宁波市第二中学等宁波名校的骨干教师共同参与。 

理论领航：专家阐释“两山”理念内涵

中国（丽水）两山研究院院长刘克勤作《建设基于“两山”的人与自然和谐共生的现代化》主旨报告，系统阐释了“两山”理念的核心内涵、丽水实践样本及其全国影响力。他指出，“两山”理念是对传统发展范式的协同超越，与联合国可持续发展目标高度契合，为丽水打造实践标杆、推动生态富民提供了理论支撑。

北京农业职业学院教授、北京市乡村振兴研究院执行院长王晓华以《基于SDGs视角下的“两山”理念再认识》为题作报告，从全球可持续发展的宏观视野出发，从哲学基础、实践路径、时代价值三个维度解读了“两山”理念与SDGs的内在关联，强调“两山”理念是中国为全球生态治理贡献的东方智慧。

群策群力：共商“两山”教育实践路径

中国老科协报告团专家、丽水市老科协理事教育委员会副主任朱德飞结合丽水实践与宁波教育优势，提出三点建议：一是共建“两山”教育协同育人平台，推动两地名师工作室、科研团队结对，共享优质课程资源；二是共研“融学科·大思政”育人模式，将“两山”理念、生态文化融入各学科教学，打造行走思政实践课堂；三是共推教科人一体化融合发展，以科研赋能教学、以实践培育人才，助力丽水“两山”教育高质量发展。

与会专家一致认为，要以此次活动为契机，深化教科人一体化改革，将“两山”理念贯穿教育教学全过程，培养具有生态素养、家国情怀的新时代人才。

实地研学：走进“两山”实践现场

活动期间，在中国（丽水）两山学院副院长叶小青的引导下，全体参会人员实地参观了中国（丽水）两山学院“两山之路”展厅、丽水市“两山共富”省级社科之家等现场教学点。展厅展示了二十年来我国生态文明建设的成就与丽水“两山”实践的成果，系统呈现了丽水作为“两山”理念实践标杆的使命担当。参会人员沉浸式感受了丽水践行“两山”理念的生动实践，为后续开展“两山”教育教学积累了鲜活素材。

此次学术活动是丽水深入践行“两山”理念、推动教育高质量发展的重要举措，也是宁波—丽水山海协作教育赋能的生动实践。未来，中国（丽水）两山学院将持续深化与宁波等地的教育协作，推动教科人深度融合，打造具有全国影响力的“两山”教育品牌。（丽水市老科协理事教育委员会）